中科院第二屆科學(xué)節(jié)長春應(yīng)化所活動(dòng)圓滿落幕

    為慶祝中華人民共和國成立70周年、中國科學(xué)院建院70周年，展示我院科技報(bào)國、創(chuàng)新為民的輝煌歷程，進(jìn)一步弘揚(yáng)科學(xué)家精神，10月31日，中國科學(xué)院長春應(yīng)用化學(xué)研究所開展了豐富多彩的科學(xué)節(jié)系列活動(dòng)。活動(dòng)以“擁抱陽光·熱愛生活”為主題，主要包含科普展覽、科普報(bào)告、互動(dòng)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)等形式，特別邀請了長春市慧谷學(xué)校70余名師生來所參觀學(xué)習(xí)，讓孩子們在近距離感受科學(xué)魅力的同時(shí)，了解、感受70年來我所在化學(xué)領(lǐng)域取得的發(fā)展和成就，增進(jìn)了孩子們對化學(xué)學(xué)科的了解，激發(fā)了他們對知識(shí)的渴望。 

　　三位科研人員積極主動(dòng)報(bào)名參加了本次科學(xué)節(jié)的科普報(bào)告活動(dòng)。 

　　林園老師以“病毒——生命進(jìn)化的推動(dòng)者”為題，為孩子們細(xì)心講解了日常生活中病毒的種類以及基本特性。從達(dá)爾文提出的“適者生存”的角度解讀了在生命體漫長的進(jìn)化和繁衍的過程中病毒所扮演的角色。使同學(xué)們意識(shí)到病毒本身并沒有危害，只有寄生在人體內(nèi)才對生命體造成危害。并且人們可以利用病毒的某些特性來為人類造福，打破了我們談病毒色變的固有理解。 

　　張強(qiáng)老師以“日常生活中的酸和堿”為切入點(diǎn)，帶領(lǐng)孩子們認(rèn)識(shí)了食品中的酸和堿，進(jìn)而延伸到化學(xué)中的酸堿概念、用途以及測定方法。通過現(xiàn)場讓孩子們親手進(jìn)行酸堿滴定看顏色變化，讓孩子們對酸堿有了更深入的概念了解。而后通過介紹更深入的熒光分析法，向孩子們科普了該方法可以對物質(zhì)進(jìn)行定性或定量分析，觀察物質(zhì)的分布，推測反應(yīng)是否進(jìn)行。讓孩子們感受了化學(xué)世界的奇妙。 

　　張粟老師首先拋出一個(gè)問題“什么是發(fā)光？”逐步展開，對物體發(fā)光進(jìn)行了科學(xué)的解讀，引出了根據(jù)激發(fā)方式分為的五類發(fā)光現(xiàn)象。著重講述了“光致發(fā)光”的概念和日常應(yīng)用。在展示了多件實(shí)例之后，推出了夜光現(xiàn)象的科學(xué)名稱——長余輝，利用動(dòng)畫演示稀土長余輝發(fā)光的機(jī)理，并告訴孩子們，這種發(fā)光是沒有輻射的，對人體絕對安全。 

　　習(xí)近平總書記對新時(shí)代中國科普工作提出了“科技創(chuàng)新、科學(xué)普及是實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展的兩翼，要把科學(xué)普及放在與科技創(chuàng)新同等重要的位置”的要求。多年來，長春應(yīng)化所高度重視科普工作，以大力推廣科普事業(yè)為己任，組建了規(guī)模強(qiáng)大的科普團(tuán)隊(duì)，吸納了眾多有科普熱情的青年志愿者，形成了一套完善的科普活動(dòng)體系。我們將運(yùn)用社會(huì)化、群眾化和經(jīng)?；目破辗绞?，充分利用現(xiàn)代社會(huì)的多種流通渠道和信息傳播媒體，不失時(shí)機(jī)地廣泛滲透到各種社會(huì)活動(dòng)之中，力爭形成規(guī)模宏大、富有生機(jī)、社會(huì)化的大科普。

（蔣茂則）

活動(dòng)現(xiàn)場